El presente año, nuestro centro, el Juan XXIII de Castilleja de la Cuesta, ha celebrado los ya tradicionales Juegos Deportivos conjuntamente con la celebración del Día de Andalucía.
En la mañana del día 26 de febrero de 2009, en el patio de nuestro centro, hemos disfrutado de todo un conjunto de actividades lúdico-deportivas que han hecho las delicias de todos los allí congregados, padres, madres, familiares de toda índole, autoridades locales y autoridades educativas. Finalmente no lo pudimos celebrar en el Pabellón Municipal, como era la idea primaria, debido a que el ensayo general realizado el martes anterior no fue todo lo positivo que se hubiera deseado, debido a problemas con la acústica del recinto.
En esta edición el deporte y el cine se han unido de la mano:
El resultado de la competición quizás sea lo de menos, pero sería justo felicitar al equipo blanco que ha conseguido ganar cuatro de las cinco competiciones en disputa, siendo el marcador final de "Equipo Verde": 6 puntos vs. "Equipo Blanco": 9 puntos.
Y al final de la mañana tuvimos nuestro particular homenaje a nuestra bandera y a nuestro himno. Un grupo de alumnos y alumnas, bajo la dirección de la señorita Lourdes, interpretaron el himno de Andalucía con la flauta. Posteriormente, todos los asistentes puestos en pie lo entonaron con sus voces. Realmente fue muy emocionante.
Y a continuación podemos disfrutar de la recordada interpretación de Carlos Cano que puso el prólogo a nuestro homenaje a Andalucía:
Han finalizado los IV Juegos Deportivos de nuestro centro. A partir de la próxima semana ya estaremos todos pensando y trabajando para que el próximo curso los V Juegos sean, como mínimo, igual de bonitos que los del presente año y con la misma participación de alumnado y familiares.
¡¡Gracias a todos los que lo han hecho posible!!
¡¡ÚLTIMA HORA!!
El éxito de los Juegos Deportivos de este año no ha pasado desapercibido para los medios de comunicación. Y como prueba de ello, os dejo a todos una captura de imagen de la prestigiosa emisora de televisión CNN:
viernes, 27 de febrero de 2009
jueves, 19 de febrero de 2009
NOTA INFORMATIVA: DESAYUNO ANDALUZ Y JUEGOS DEPORTIVOS
Desayuno andaluz.
El día 25 de febrero desayunaremos pan con aceite de oliva virgen, azúcar,zumo y batidos de empresas andaluzas, por lo que ese día no tienen que traer desayuno.
IV Juegos deportivos.
Como en años anteriores, vamos a celebrar los Juegos Deportivos "Una escuela de cine", coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, el 26 de febrero en el Pabellón Municipal.
HORARIO:
Entrada en el centro: 10 de la mañana.
Salida del centro: 2 de la tarde.
Se invita a todas las familias a compartir con nosotros estos juegos.
Los días no lectivos para el resto del curso escolar son los siguientes:
*27 de febrero. Patrón de los docentes.
*2 de marzo. Día concedido por el Consejo Escolar Municipal.
*13 de abril. Fiesta local.
*28 de abil. Fiesta local.
*29 y 30 de abril. Días concedidos por el Consejo Escolar Municipal.
*1 de mayo. Día del trabajo.
Nuevo Teléfono. El centro ha cambiado de número de teléfono y fax.
*Teléfono: 955.622.888
*Fax: 955.628.889
NOTA: Las familias que por motivos laborales no puedan traer a sus hijos/as a las 10 de la mañana podrán hacerlo a las 9 horas.
En Castilleja de la Cuesta a 19 de febrero de 2009.
sábado, 14 de febrero de 2009
Repaso de una lección de Conocimiento del Medio
Estimados alumnos y alumnas de 2º. Hoy vais a tener una lección un poquito especial, sobre todo porque utilizaremos unos materiales que no estamos acostumbrados. Pero no os preocupéis que con la ayuda de la señor Masu y la seño Carmen, así como de vuestros padres y madres, os saldrá estupendamente.
Vamos a hacer un repasito de un tema que últimamente estáis trabajando en clase y finalmente tendréis que esforzaros un poquitín buscando algo que..., bueno, no quiero adelantaros nada. Así que lo primero que vais a hacer será ver el siguiente vídeo sobre los mamíferos y ya me contaréis si os ha gustado
¿Os ha gustado? Esperamos que sí.
Pero, vamos a empezar desde un principio y os pedimos que pinchéis en el siguiente enlace y que estudiéis las características y la clasificación. ¡A ver si sois capaces!
¡¡¡PÍNCHAME!!!
Y ahora viene la primera actividad escrita que tenéis que hacer. Se trata de que dentro del grupo de los mamíferos copiéis en el cuaderno cuatro características de estos animales. ¡De los mamíferos!
A continuación vas a copiar el nombre de cinco animales de los que en esta página puedes escuchar su sonido. Por tanto puedes escucharlos y después escribir su nombre. ¡¡Vamos a por ellos!!
Algo que te gustará mucho. Queremos que elijas uno de los siguientes animales, lo imprimas y lo colorees. Debes esmerarte mucho para que te salga muy bien.
¡¡A DIBUJAR!!
¿Bonito? Pues los pondremos todos sobre la pared de nuestra clase para que todos los podamos disfrutar.
En este punto del repaso vas a escuchar, ver y leer una canción. Una muy bonita canción. Deberás estar atento y ver los animales que aparecen en ella. Al finalizar el vídeo, deberás escribir un texto de cinco líneas sobre alguno de los animales que han aparecido: qué animal es, cómo es, qué hace en el vídeo, cómo podríamos ayudarle...
Y para terminar, os reto a una GYMKANA
El siguiente animal vive en varios países de Oceanía. Uno de ellos, comienza por la primera letra del abecedario. Si nos vamos a Wikipedia y buscamos dicho país (en la columna de la izquierda hay un pequeño rectángulo que dice: BUSCAR. Debes introducir allí esa palabra), buscaremos su capital. Entonces, buscaremos el escudo de dicha ciudad (lo tenéis a la izquierda, en la segunda imagen), pincháis en él para verlo mejor, y tenéis que averiguar ¿cuál es el edificio que aparece en el centro del escudo de dicha ciudad?
¡¡A ver quién encuentra la solución, con o sin ayuda!!
Vamos a hacer un repasito de un tema que últimamente estáis trabajando en clase y finalmente tendréis que esforzaros un poquitín buscando algo que..., bueno, no quiero adelantaros nada. Así que lo primero que vais a hacer será ver el siguiente vídeo sobre los mamíferos y ya me contaréis si os ha gustado
¿Os ha gustado? Esperamos que sí.
Pero, vamos a empezar desde un principio y os pedimos que pinchéis en el siguiente enlace y que estudiéis las características y la clasificación. ¡A ver si sois capaces!
¡¡¡PÍNCHAME!!!
Y ahora viene la primera actividad escrita que tenéis que hacer. Se trata de que dentro del grupo de los mamíferos copiéis en el cuaderno cuatro características de estos animales. ¡De los mamíferos!
A continuación vas a copiar el nombre de cinco animales de los que en esta página puedes escuchar su sonido. Por tanto puedes escucharlos y después escribir su nombre. ¡¡Vamos a por ellos!!
Algo que te gustará mucho. Queremos que elijas uno de los siguientes animales, lo imprimas y lo colorees. Debes esmerarte mucho para que te salga muy bien.
¡¡A DIBUJAR!!
¿Bonito? Pues los pondremos todos sobre la pared de nuestra clase para que todos los podamos disfrutar.
En este punto del repaso vas a escuchar, ver y leer una canción. Una muy bonita canción. Deberás estar atento y ver los animales que aparecen en ella. Al finalizar el vídeo, deberás escribir un texto de cinco líneas sobre alguno de los animales que han aparecido: qué animal es, cómo es, qué hace en el vídeo, cómo podríamos ayudarle...
Y para terminar, os reto a una GYMKANA
El siguiente animal vive en varios países de Oceanía. Uno de ellos, comienza por la primera letra del abecedario. Si nos vamos a Wikipedia y buscamos dicho país (en la columna de la izquierda hay un pequeño rectángulo que dice: BUSCAR. Debes introducir allí esa palabra), buscaremos su capital. Entonces, buscaremos el escudo de dicha ciudad (lo tenéis a la izquierda, en la segunda imagen), pincháis en él para verlo mejor, y tenéis que averiguar ¿cuál es el edificio que aparece en el centro del escudo de dicha ciudad?
¡¡A ver quién encuentra la solución, con o sin ayuda!!
miércoles, 11 de febrero de 2009
Algo se mueve...
Los visitantes de este blog son preguntados en una encuesta por su opinión sobre la situación que vive nuestro colegio en relación a los planes que se tenían para con él y para toda la comunidad que habitamos en él.
Si los ladrillos de nuestro centro ya sufren del mal del "paso de los años", aunque su aspecto no sea el deseado por todos, aunque el equipamiento que posee no sea el más completo (ni muchísimo menos), aunque nuestro centro sea sólo de una línea, a pesar de todos los pesares descritos anteriormente y otros muchos que quedan en el tintero, hay una cosa muy segura: nuestro centro TIENE VIDA.
Y esa vida se ha visto reflejada en la reacción que todos los componentes de nuestra comunidad han tenido a raíz de la idea primaria que se tenía para con nuestro viejo colegio. Por lo que se ve, permaneceremos en nuestro sitio por durante algún tiempo más del que en principio nos habían concedido, y, además, lo haremos en mejores condiciones (dignas) que hasta ahora.
Sirva el presente post para felicitar a todos aquellos que han hecho posible que nuestro colegio siga teniendo aún mucho más vida.
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